在過(guò)去的24年里，我們捕捉到很多平凡人身上有光，光而不耀，與光同塵。

【資料圖】

在這一路，我們心存希冀，目有繁星。追光而遇，沐光而行。

千千萬(wàn)萬(wàn)讀者，一如既往的信任，是我們24年的動(dòng)力。

有這樣一個(gè)讀者家庭，從父親張延?xùn)|一人讀報(bào)，到一家四口都與報(bào)相伴……大兒子張賀從小讀報(bào)，作文成績(jī)一直在班級(jí)前三，在他們眼中，半島的陪伴，不僅僅是信息的陪伴、知識(shí)的陪伴、更是親情的陪伴……

88歲的馬慶平老人家中有十幾本“光陰”剪報(bào)本，親手“攢”了一本青島好人好事，在她眼中，半島都市報(bào)早已成為生命中不可或缺的“家人”。

我們的讀者，雖不是光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光。

17年換房3次，搬哪不離報(bào)箱

46歲的張延?xùn)|，家里有一面照片墻，記錄著自己從一個(gè)人變成四口之家，有孩子的出生照，他們與孩子的成長(zhǎng)全都定格在一張張照片中，還有每年春節(jié)的全家福。

張延?xùn)|家中的照片墻

他們一家人與半島都市報(bào)17年的情感，還要從一張照片講起，那便是張延?xùn)|與大兒子張賀在城陽(yáng)夏莊西石溝社區(qū)375號(hào)老平房門(mén)前的照片，最先映入眼簾的，是他們左手邊的綠色報(bào)箱。

張延?xùn)|跟兒子第一次和報(bào)箱合照

2005年，張延?xùn)|從部隊(duì)退伍后回到家鄉(xiāng)城陽(yáng)夏莊，由于在部隊(duì)養(yǎng)成了讀書(shū)看報(bào)存報(bào)的習(xí)慣，于是回到家后，他干的第一件事情便是從當(dāng)?shù)匕l(fā)行站訂報(bào)紙。在對(duì)多家媒體報(bào)道進(jìn)行對(duì)比之后，他選擇了訂閱半島都市報(bào)，收?qǐng)?bào)地址是城陽(yáng)夏莊西石溝社區(qū)375號(hào)，那是他們最早的家，一處平房。

張延?xùn)|給老房拍攝的報(bào)箱照片

“我讀書(shū)看報(bào)是為了完善自我，不是為了讓別人知道我讀報(bào)，只是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，喜歡了解世界，從來(lái)沒(méi)試圖去改變他人?！睆堁?xùn)|跟記者強(qiáng)調(diào)，自己讀報(bào)的初心很簡(jiǎn)單。

2006年，張延?xùn)|跟妻子于旭妍結(jié)婚組建家庭，張延?xùn)|讀報(bào)的習(xí)慣影響到了于旭妍，由于跟公婆住得較近，訂報(bào)地址填寫(xiě)了公婆家，于是于旭妍每天特意去公婆家看報(bào)，看完以后給張延?xùn)|把報(bào)紙帶回家。

張延?xùn)|給老房拍攝的報(bào)箱照片

“讀書(shū)是世界上最低的投資，而且永遠(yuǎn)不算晚，讀書(shū)使人明智，看報(bào)也是同理?！庇谛皴J(rèn)為，相比網(wǎng)絡(luò)自媒體而言，半島都市報(bào)的每一篇報(bào)道進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的刪選與把控，也能真切感受到百姓的“喜怒哀樂(lè)”。

2009年，張延?xùn)|驚喜地發(fā)現(xiàn)3歲兒子張賀對(duì)報(bào)紙上的圖片很感興趣，他清楚，閱讀的功能在于“熏陶”，而不是“搬運(yùn)”，于是便引導(dǎo)張賀，陪伴他閱讀。

2011年，他們離開(kāi)老房子，搬到夏莊新苑，在那住了十年，報(bào)箱依舊掛在單元門(mén)口也是十年。

第二次換房與報(bào)箱的合照

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，張賀放學(xué)后獨(dú)自回家，從報(bào)箱中取出當(dāng)天的報(bào)紙，他把書(shū)包往臺(tái)階上一放，坐在單元門(mén)口翻閱當(dāng)天的報(bào)紙，把大概內(nèi)容看得差不多后拿起書(shū)包回家，回家后坐在沙發(fā)上再仔細(xì)看看自己感興趣的部分，看完所有報(bào)紙后，張賀才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

“眼前可能看不出什么，但只要孩子讀得足夠多，讀書(shū)帶來(lái)‘回報(bào)’遲早會(huì)在他身上顯現(xiàn)出來(lái)?！庇谛皴?jīng)?？吹絻鹤釉诟赣H張延?xùn)|身邊看報(bào)交流。

2021年，張延?xùn)|一家搬到了城陽(yáng)佳兆業(yè).水岸新都，單元門(mén)口安裝統(tǒng)一的信箱，雖然已不是綠色報(bào)箱，但是一家人取報(bào)看報(bào)的習(xí)慣仍未改變。

第三次換房與報(bào)箱的合照

日積月累換來(lái)作文班級(jí)前三

“從記事起，就覺(jué)得報(bào)紙很大，像超大的書(shū)一樣，而且內(nèi)容也挺新鮮，排版很豐富。”正在讀高二的張賀跟記者講起他初識(shí)半島時(shí)的感受。

“一開(kāi)始每次都是我爸看完我再看，后來(lái)經(jīng)常是我搶先去拿報(bào)紙先看完?！睆堎R笑著回憶起自己的少年時(shí)光，一開(kāi)始識(shí)字不多，只是簡(jiǎn)單地走馬觀花看一些圖片，后來(lái)識(shí)字了，父親張延?xùn)|看完報(bào)紙就會(huì)放到沙發(fā)上，張賀接著看。

“我喜歡看的欄目很多，報(bào)紙就是我看社會(huì)的窗口?！睆堎R坦露，自己對(duì)于半島都市報(bào)的欄目板塊刊登時(shí)間都很清楚，他特別喜歡看一些社會(huì)新聞，諸如刑事案件的報(bào)道，問(wèn)法熱線中律師的專(zhuān)業(yè)分析與答疑，還有體育新聞等。

張賀覺(jué)得，人生非常短暫，必然經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)也極其有限，但是通過(guò)閱讀吸收別人的東西，會(huì)見(jiàn)到與自己生活的平凡世界中完全不一樣的東西。可以不斷感受學(xué)者的魅力，作家的深情，學(xué)習(xí)他們的思維方式。

張賀書(shū)房

在2022年高考語(yǔ)文的報(bào)道中，半島都市報(bào)刊登報(bào)道了島城名家、名師根據(jù)高考作文題目 “本手妙手俗手”佳作欣賞。“本手是層層階梯，妙手只是靈光一現(xiàn)，而俗手則是虛晃一槍。學(xué)不會(huì)本手合乎棋理的正規(guī)下法，就無(wú)法創(chuàng)造妙手出人意料的精妙下法，只能在貌似合理甚至看似精妙的俗手中，一敗涂地?！睆堎R為記者講述自己印象深刻的語(yǔ)句，他會(huì)把文章佳句整理下來(lái)，用在自己的作文寫(xiě)作中，這個(gè)習(xí)慣也讓他堅(jiān)持了十多年。

在臥室內(nèi)，書(shū)桌上整齊的擺放著各類(lèi)課外讀物，正是因?yàn)槊刻炜磮?bào)養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，張賀特別喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，包括詩(shī)歌，小說(shuō)，散文等。為了滿(mǎn)足他的閱讀需求，張延?xùn)|和妻子特意給他辦了讀書(shū)卡，還經(jīng)常帶他去新華書(shū)店。

那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，確實(shí)會(huì)在某一天讓張賀看見(jiàn)堅(jiān)持的意義。“不能說(shuō)是每次必定，但是基本上都是前三”張賀告訴記者，從小學(xué)作文滿(mǎn)分到初中作文，他的成績(jī)基本上都在班級(jí)前三，到現(xiàn)在高二作文也都是在50分以上，這些收獲都是來(lái)源于日積月累的讀書(shū)看報(bào)。

6本文件夾裝了17年精彩報(bào)道

島城發(fā)現(xiàn)1.63米高扁腈“青蒿”、藍(lán)村大米“復(fù)活”記、小蘑菇的“10億級(jí)大夢(mèng)想”、青島有望建國(guó)內(nèi)最大植物工廠、夫妻“麥客” 、“青島牌”供港蔬菜……在張賀臥室的書(shū)架上，存放著6大本文件夾，這些文件夾中整理存放了17年來(lái)所有的重點(diǎn)報(bào)道，記者觀察到，張延?xùn)|收藏的報(bào)紙主要集中在農(nóng)林等方面。

張延?xùn)|一家四口與留存17年的半島都市報(bào)資料合影

“現(xiàn)代人容易焦慮，容易抑郁，產(chǎn)生大量?jī)?nèi)耗，或許是生活方式造成的，而我則能通過(guò)看報(bào)紙發(fā)散自己的思維，與手機(jī)閱讀和看短視頻相比，讀報(bào)紙的時(shí)間更長(zhǎng)也更能產(chǎn)生思考。”張延?xùn)|認(rèn)為，讀者更喜歡的往往是與自身相關(guān)性更強(qiáng)的報(bào)紙，也會(huì)通過(guò)媒體對(duì)新聞的處理來(lái)決定自己是否喜歡或信任一張報(bào)紙，他也能夠看出，半島都市報(bào)一直在堅(jiān)持內(nèi)容為王，比如 “半島政前方”“真探”“資本大潮中的專(zhuān)精特新”“問(wèn)法熱線”“人大代表履職在線”等品牌欄目，可以收集各家觀點(diǎn)，讓讀者產(chǎn)生自己的觀點(diǎn)，在閱讀中有自己的理解。

張延?xùn)|留存的半島資料

再者在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)到的知識(shí)內(nèi)容比較碎片化，并不是從完整的體系中學(xué)習(xí)，但把相關(guān)信息的報(bào)紙留存下來(lái)，能夠?qū)⒑芏嗍录c人物串聯(lián)起來(lái)，在平常工作中如果有聯(lián)系，他便隨時(shí)翻看一下，如今，這不僅是生活上的習(xí)慣，更是必不可少的一部分。新聞的閱讀既可以是一種泛讀，也可以作為最好的精讀訓(xùn)練，他留存的資料，有立意有高度，完全可以系統(tǒng)地做一本屬于孩子的專(zhuān)屬作文素材。

“報(bào)紙跟我是相互的，在這個(gè)過(guò)程中，我們也產(chǎn)生了一種良性互動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)的越多。”張延?xùn)|介紹，2022年下半年，他從報(bào)紙上看到青島農(nóng)業(yè)局舉辦的講師比賽，自己便報(bào)名參加，與多名行業(yè)大咖同場(chǎng)比賽，最終成為“農(nóng)民培訓(xùn)技術(shù)能手”。

7月28日，當(dāng)天的報(bào)紙封面圖是一對(duì)“父子騎游記”，由于今日記者的采訪，張延?xùn)|還沒(méi)有完整閱讀整篇報(bào)道。

“等你們離開(kāi)后，我肯定是要靜下來(lái)好好閱讀一下的，我就特別喜歡這種正能量的報(bào)道，形形色色的人物故事，給我一種激勵(lì)，我看到別人做到了我也想試一試?！?張延?xùn)|說(shuō)自己也愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，看到別人是如何做計(jì)劃，帶著7歲的兒子如何突破去嘗試，將來(lái)自己或許也能實(shí)現(xiàn)，帶著高考結(jié)束后的兒子來(lái)一場(chǎng)騎游。

張延?xùn)|很喜歡用這句話(huà)來(lái)形容半島都市報(bào)的人物報(bào)道：“人的一生是萬(wàn)里河山，來(lái)往無(wú)數(shù)過(guò)客。有人給山河添色，有人使日月無(wú)光，有人改他江流，有人塑他梁骨。”在報(bào)道中，很多人十幾年如一日的堅(jiān)持研究，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持突破等，世間很多的美好事物，并非是觸手可及的，這些人物都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的醞釀和打磨，用歲月?lián)Q來(lái)等待的結(jié)果，才會(huì)顯得更加珍貴，也讓讀者欣賞與難忘。

讓讀報(bào)成為一種家庭傳承

“媽媽?zhuān)@個(gè)恐龍是什么龍，這件衣服是什么做的啊。”5歲半的二女兒櫻櫻，指著報(bào)紙上的圖片詢(xún)問(wèn)身旁的母親于旭妍，于旭妍沒(méi)有打斷女兒的問(wèn)題，反倒是引導(dǎo)她發(fā)問(wèn)，耐心地為其講解，記者注意到，遇到一些比較難解答的問(wèn)題，于旭妍也會(huì)查閱一下手機(jī)，用自己通俗的話(huà)語(yǔ)講解給櫻櫻，便于孩子理解，作為家長(zhǎng)，他們很欣賞孩子這種好奇心與探索欲。

張延?xùn)|妻子給女兒講報(bào)紙內(nèi)容

“從內(nèi)心來(lái)講，我覺(jué)得孩子喜歡讀書(shū)看報(bào)比玩手機(jī)要好很多，如今，我們的生活被碎片化的短視頻信息，看完之后帶給人們的思考并不是很多，而報(bào)紙卻不一樣，讓我們從這個(gè)人身上讀到什么，有一種思考?！?于旭妍做會(huì)計(jì)工作，平常生活中都會(huì)陪伴孩子閱讀。

“因?yàn)閳?bào)紙版面很豐富，我的一些拍照角度和方式，很多都是看報(bào)紙圖片學(xué)來(lái)的?！睆堁?xùn)|笑著告訴記者，除了報(bào)紙文字內(nèi)容，攝影圖片也是他每天必研究的板塊，每位攝影記者的風(fēng)格，他都能做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

2006年10月大兒子張賀出生后，張延?xùn)|購(gòu)買(mǎi)了數(shù)碼相機(jī)為其拍攝記錄家庭成長(zhǎng)照片，根據(jù)報(bào)紙上的不同攝影記者的照片，張延?xùn)|認(rèn)真觀察揣摩其中的構(gòu)圖，光線等，后來(lái)到了2018年，老二女兒櫻櫻出生，他便換了佳能5D4，現(xiàn)在也會(huì)經(jīng)常外出攝影，用自己的堅(jiān)持將愛(ài)好變成了一種“專(zhuān)業(yè)”。

“1999年8月9日在青島創(chuàng)刊的半島都市報(bào)，一紙風(fēng)行24年，我們一家陪伴了17年，人的一輩子又能有多少個(gè)17年呢?！睆堁?xùn)|感慨到，半島成了他們一家的朋友，離不開(kāi)的“好朋友”。

“有人認(rèn)為現(xiàn)在沒(méi)有人看報(bào)紙，我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)并不對(duì)，其實(shí)在我們身邊還有很多堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)愛(ài)閱讀的人，只不過(guò)沒(méi)有被看到，再者無(wú)論信息載體怎么變，內(nèi)容生產(chǎn)者是一定要有的?！睆堁?xùn)|表示，他也關(guān)注到了前期撿廢品賣(mài)錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心的讀者夫婦，半島都市報(bào)的公信力獲得了一批忠實(shí)穩(wěn)定的讀者，他真誠(chéng)建議半島都市報(bào)開(kāi)一個(gè)讀者互動(dòng)專(zhuān)欄，讓長(zhǎng)期關(guān)注半島都市報(bào)的讀者和粉絲們展現(xiàn)出來(lái)，參與進(jìn)來(lái)。

“從2016年開(kāi)始，我便已經(jīng)從報(bào)紙到關(guān)注到了半島新聞客戶(hù)端的信息，很多報(bào)道也有視頻化的呈現(xiàn)，掃碼便能看到相應(yīng)的視頻，這讓我們讀者獲取的信息更全面豐富。”張延?xùn)|給記者展示了他手機(jī)上的半島新聞App，他也了解到，如今的半島都市報(bào)已經(jīng)構(gòu)建了集紙媒（半島都市報(bào)）、新聞客戶(hù)端（半島新聞）、新聞網(wǎng)站（半島網(wǎng)）、專(zhuān)業(yè)財(cái)經(jīng)新媒體平臺(tái)（風(fēng)口財(cái)經(jīng)）、以及微博微信等第三方平臺(tái)號(hào)于一體的媒體矩陣，融合傳播形態(tài)多樣，但是無(wú)論形式如何改變，他們一家對(duì)半島都市報(bào)的信任與情感不變。

他們始終相信，閱讀的力量，歲月的力量。

“閱讀后能夠感染家人，啟迪家人，在我們家就是這樣，兒子從小學(xué)看到現(xiàn)在，現(xiàn)在女兒也開(kāi)始看報(bào)，我真心希望讀書(shū)看報(bào)，堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣能夠在我們家傳承下去，讓半島成為終生陪伴?！睆堁?xùn)|說(shuō)，這是他的心愿，也是一家人的心愿。

耄耋追光，“攢”下一本青島好人好事

西藏路一路的一處居民樓中，房間很安靜，88歲的馬慶平老人腰身佝僂，沉浸于報(bào)紙中，她喜歡這種油墨散發(fā)出的煙火氣息，瑣碎但熱鬧、平凡而深刻。

馬慶平老人在剪報(bào)

只見(jiàn)她右手手握剪刀劃過(guò)紙面，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音，老人用手扶了一下鼻梁上的老花鏡，遇到喜歡的新聞，老人第一時(shí)間將報(bào)紙抽出來(lái)做剪報(bào)。

馬慶平老人的部分剪報(bào)本

“我從25歲就來(lái)青島了，在青島過(guò)了大半輩子。”馬慶平是煙臺(tái)龍口黃縣人，上個(gè)世紀(jì)曾跟隨設(shè)計(jì)院工程師全國(guó)各地出差做設(shè)計(jì)繪圖，后來(lái)因?yàn)楣ぷ髟蚨ň釉谇鄭u。

“我一共訂了6份報(bào)紙，半島都市報(bào)5點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)送到，我下樓取報(bào)先看天氣預(yù)報(bào)再?zèng)Q定是否出門(mén)?！?馬慶平告訴記者，具體訂報(bào)多少年，她的記憶已經(jīng)模糊，覺(jué)得至少在十五年。

記者觀察到，馬慶平的房子并不大，房間雖小，但是收拾的干凈整潔，桌子上，板凳上，隨處可見(jiàn)成堆的報(bào)紙，整齊地?cái)[放在一起。

馬慶平老人的臥室一角

“上有政策，下有百姓，都有看頭！比如說(shuō)退休金又漲了，我看見(jiàn)就拿著給鄰居們看，讓大家都知道這個(gè)政策?！瘪R慶平很喜歡從報(bào)紙上了解國(guó)家大事，更喜歡圍觀家長(zhǎng)里短的生活瑣事，真實(shí)、生動(dòng)、有趣，足以讓平凡的時(shí)光都那么扣人心弦。

“這箱子里都是剪下來(lái)的連載文章，還沒(méi)來(lái)得及粘貼呢?！瘪R慶平帶著記者來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)一個(gè)個(gè)箱子，全都是已經(jīng)剪完根據(jù)時(shí)間排列整理好的文章，馬慶平剪報(bào)的原因很簡(jiǎn)單，就是把自己喜歡的內(nèi)容留下來(lái)。箱子里是泛黃的文字，卻連載著耄耋之年從未放棄的熱愛(ài)。

馬慶平老人展示她已經(jīng)剪完還未粘貼的剪報(bào)

在桌上有八本剪報(bào)本，老人用筆標(biāo)注了不同的內(nèi)容與時(shí)間，一本“家風(fēng)故事”映入記者眼簾，記者翻開(kāi)本子上面記錄了各種關(guān)于家風(fēng)，青島好人的報(bào)道。

再微小的光，也是光，再平凡的人，也有他的高光時(shí)刻。馬慶平也很喜歡收集平凡人的高光時(shí)刻，諸如：黃曉明回母?？蠢蠋?、王氏家訓(xùn)傳承 500年，女子錢(qián)包被搶、鄉(xiāng)親圍堵“飛車(chē)男、一粒救心丸救了一命”，在這些馬慶平的剪報(bào)內(nèi)容里，消失的是流動(dòng)的時(shí)光，留下的是城市的微光。

馬慶平老人正在粘貼剪報(bào)

十幾年來(lái)，馬慶平記不清自己做了多少本剪報(bào)本，也記不清最喜歡的報(bào)道是哪篇，但是她覺(jué)得半島是“家人”，十幾年如一日的陪伴，足矣。

張延?xùn)|兒子張賀寫(xiě)給半島都市報(bào)的一封信

我們都在找尋自己的光，有人灑下光，便有人遇見(jiàn)光，閱讀能帶給我前所未有的新鮮和滿(mǎn)足感，在那些迷茫的日子里，半島都市報(bào)，像一束光一樣照進(jìn)我的生活。

錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)過(guò)：“如果不讀書(shū)，行萬(wàn)里路，也只是個(gè)郵差?！币蝗鐚?duì)各類(lèi)經(jīng)典書(shū)籍的鐘情，好的報(bào)紙亦是我的“寵兒”，經(jīng)常愛(ài)不釋手，百讀不厭。

我知道，每一份報(bào)紙，每一個(gè)文字，都是一份情懷。在當(dāng)下碎片化、娛樂(lè)化的快時(shí)代，用30分鐘沉下心來(lái)讀一份報(bào)紙顯得尤為可貴。

詩(shī)人普希金有句話(huà)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！?/p>

自我記事起，我爸就每年必訂《半島都市報(bào)》，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)連續(xù)十七年。

我爸爸叮囑我，讀報(bào)會(huì)有一種內(nèi)在的力量，讓我向更好的人生靠近。他覺(jué)得好的報(bào)道都會(huì)為我保存著，他提醒認(rèn)真閱讀，對(duì)我的寫(xiě)作會(huì)有很大幫助。我很相信他，十幾年如一日，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，如今，果然沒(méi)有讓我們失望。

小學(xué)四年級(jí)，我的作文《我家的小狗》獲得了級(jí)部滿(mǎn)分的好成績(jī)，那是我第一次真正感受到閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

我記得曾經(jīng)有句話(huà)來(lái)形容讀書(shū)的力量，非常貼切。“當(dāng)我還是孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過(guò)什么，但是可以肯定的是，它們中的一部分，已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和血液……”

十七年，我已從當(dāng)年的孩童成長(zhǎng)為青年，我很慶幸，抓住了光，流逝的是歲月，照耀的是奔跑的少年。

我想，一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人心中都有一個(gè)最優(yōu)解。常年讀報(bào)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)影響非常大，堅(jiān)持了這么久，已經(jīng)成為我日常學(xué)習(xí)生活的一部分，半島都市報(bào)，是良師、是益友、是陪伴，這種內(nèi)心深處的情感，或許已經(jīng)不能夠用言語(yǔ)表達(dá)。

細(xì)數(shù)起來(lái)，閱讀半島陪伴我度過(guò)了最難忘的少年時(shí)代。也相信，并且將會(huì)一直在我未來(lái)人生的每個(gè)階段，與我如影隨形，包括我妹妹櫻櫻。

半島都市報(bào)，生日快樂(lè)！

宇宙山河爛漫，人間點(diǎn)滴溫暖都值得我們前進(jìn)。

春來(lái)夏往，秋收冬藏，我們來(lái)日方長(zhǎng)！

記者手記

我今年30歲，半島都市報(bào)24歲，從某種意義上來(lái)講，我們是同齡人。

就算是沒(méi)有這期讀者采訪報(bào)道，我也時(shí)常懷念一早跑去開(kāi)報(bào)箱拿報(bào)紙的時(shí)光，這伴隨著我的整個(gè)童年，直到現(xiàn)在，我也依舊會(huì)在回家前順手從樓下單元門(mén)前取出當(dāng)天報(bào)紙，比起電子讀物，我也更喜歡紙質(zhì)讀物那種拿在手里的踏實(shí)感。

畢業(yè)工作后，我有幸成為一名“半島人”，用自己的文字和鏡頭去追逐、去記錄更多人的“光”，在每個(gè)被采訪人身上，我看到了不同的“光”。

在我身邊，有很多正在“追光”的同事們，他們踐行四力，不畏夏暑冬寒，深入現(xiàn)場(chǎng)，挖掘新聞背后。我們深知，每個(gè)人都是一束光，即使再微弱，用文字，用鏡頭，用影像記錄這個(gè)發(fā)光的時(shí)代，發(fā)光的城市，記錄身邊無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)光的“我們”。

若心之所向，平凡的日子也會(huì)泛著光。

相伴24年，任媒體形態(tài)千變?nèi)f化，有種愛(ài)不變，這便是“讀者”的愛(ài)，所有“半島人”追逐光，成為光，散發(fā)光，因?yàn)槟闶俏覀兊牧α恐矗?/p>

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