我市創(chuàng)新開展中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估
發(fā)布時間：2023-06-06 09:51:26 文章來源：無錫教育網(wǎng)
近日，按照國家和省關(guān)于組織開展中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督


【資料圖】

近日，按照國家和省關(guān)于組織開展中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估要求，結(jié)合本地實(shí)際，無錫市人民政府教育督導(dǎo)室組織對市直屬江南中學(xué)試點(diǎn)開展中小學(xué)素質(zhì)教育暨校長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估，在評估指標(biāo)整合、評估流程重構(gòu)、實(shí)施步驟細(xì)化等方面進(jìn)行探索，為在全市范圍內(nèi)積極穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估起到了示范引領(lǐng)作用。

整合評估指標(biāo)

市政府教育督導(dǎo)室組織對《江蘇省中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估實(shí)施（試行）》（以下簡稱《省評估方案》）中“黨的建設(shè)”“立德樹人”“學(xué)校治理”“教師工作” “規(guī)范辦學(xué)”“安全衛(wèi)生”“社會滿意度”等7個方面指標(biāo)與《無錫市初中素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)方案（2020年修訂版）》中“辦學(xué)方向”“依法治校”“規(guī)范辦學(xué)”“教育教學(xué)”“隊(duì)伍建設(shè)”“資源利用”“辦學(xué)績效”“附加指標(biāo)”等8個方面指標(biāo)進(jìn)行對比分析，找出兩套評估指標(biāo)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)指標(biāo)佐證材料互通整合，減輕學(xué)校材料準(zhǔn)備負(fù)擔(dān)。

重構(gòu)評估流程

根據(jù)《省評估方案》明確“校（園）長離任的，應(yīng)在當(dāng)年安排綜合督導(dǎo)評估”“學(xué)校也可主動申請接受當(dāng)年度綜合督導(dǎo)”等規(guī)定，江南中學(xué)原校長于今年2月份轉(zhuǎn)任學(xué)校黨委書記，本人主動申請接受當(dāng)年度綜合督導(dǎo)等情況，并根據(jù)年初確定的學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)安排，市政府教育督導(dǎo)室決定對江南中學(xué)及原校長開展素質(zhì)教育暨校長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估。學(xué)校組織素質(zhì)教育和校長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估兩項(xiàng)自評，對照兩套評估指標(biāo)形成兩份自評報告和相應(yīng)佐證材料。

細(xì)化實(shí)施步驟

市政府教育督導(dǎo)室聘請7名市內(nèi)外專家組成督導(dǎo)組，在分配共性任務(wù)基礎(chǔ)上，根據(jù)兩套指標(biāo)合理分配差別化任務(wù)，并召開預(yù)備會進(jìn)行具體說明。通過聽取學(xué)校工作匯報，組織教師、學(xué)生和家長問卷調(diào)查，查閱佐證材料、個別訪談、聽課、觀摩，全面考察學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展和校長任期工作成效，并梳理出問題清單。在督導(dǎo)意見報告中，分別給出素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)和校長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)結(jié)果。

下一步，無錫市人民政府教育督導(dǎo)室將認(rèn)真落實(shí)國家和省關(guān)于中小學(xué)幼兒園校（園）長任期綜合督導(dǎo)評估工作要求，在擴(kuò)學(xué)段、多路徑、優(yōu)方法、強(qiáng)應(yīng)用等方面下功夫，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善配套政策措施，探索形成一整套完善的中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估制度體系，全面激發(fā)校（園）長辦學(xué)治?；盍Γk好人民滿意的教育。

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