宜昌中小學將出臺“硬核措施” 制定“5+2”托管實施方案
發(fā)布時間:2021-08-27 14:23:41 文章來源:三峽晚報
即將結(jié)束的暑假,在不少家長看來,是應該被寫進大事記的一個假期。重磅政策接二連三出臺,教育利好消息力度空前。其中,家長議論熱度最高的

即將結(jié)束的暑假,在不少家長看來,是應該被寫進“大事記”的一個假期。重磅政策接二連三出臺,教育利好消息力度空前。其中,家長議論熱度最高的話題,當屬7月24日中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”)。

何為“雙減”?核心內(nèi)容就是,校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔;提升學校課后服務(wù)水,滿足學生多樣化需求。

有識之士和家長紛紛為中央決策叫好。一位資深媒體人坦言,因為分數(shù)的“內(nèi)卷”,扼殺了孩子們寶貴的接觸自然、洞察社會、創(chuàng)新創(chuàng)造的時機,如果說40年前,我們社會普遍缺知識,現(xiàn)在更缺的是創(chuàng)新,更多缺乏回歸教育的本質(zhì)。

截至今日,“雙減”政策落地“滿月”,新學年開學也進入倒計時。宜昌不少中小學和教培機構(gòu)做出調(diào)整,用實際行動積極配合“雙減”,為教育“內(nèi)卷”降溫。8月26日,記者進行了相關(guān)采訪。

課后托管、晚自、提高作業(yè)設(shè)計

宜昌中小學將出臺“硬核措施”

就在培訓機構(gòu)陸續(xù)發(fā)布官宣的同時,伍家崗區(qū)教育局的一則通知也下發(fā)到各培訓機構(gòu),要求校外培訓機構(gòu)必須不折不扣落實“雙減”文件要求,規(guī)定擬開展學科類教育培訓的機構(gòu)于9月2日復學復課,學科類教育培訓時間為周一到周五學校托管結(jié)束以后到20:30分以前,國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期,不得開展學科類教育培訓,一旦發(fā)現(xiàn)將停業(yè)三個月。

此外,學科類教育培訓機構(gòu)于8月31日下班前,交秋季學期教學計劃、課程表、教師花名冊電子版等資料,送到教育部門審核備案,審核不通過不得開始營業(yè)。

在對培訓機構(gòu)嚴管的同時,各所學校也積極行動。

8月25日晚,宜昌市金東方小學召開線上家長會,宣布從秋季學期起,放學時間推遲30—40分鐘,如果家長有特殊情況,可在學校托管至下午6點半。

記者從城區(qū)多所中小學了解到,目前正在制定開學后“5+2”托管的實施方案,初中學校也將在開學后開設(shè)晚自,爭取讓學生在校內(nèi)完成大部分或者全部的作業(yè)。

今年8月12日,宜昌市教育科學院召開了中小學“提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量”調(diào)研座談會,其中統(tǒng)整作業(yè)內(nèi)容、落實分層設(shè)計、明確作業(yè)總量、豐富作業(yè)形式、跟蹤作業(yè)反饋、注重激勵評價等成為眾多代表發(fā)言中的高頻熱詞。不久后,《宜昌市中小學作業(yè)設(shè)計指導意見》也將出臺。

一位資深校長告訴記者,“雙減”文件出臺后的第一個學期,學校將力爭讓廣大學生和家長感受到切實的變化。“不僅僅是校外學科類培訓的減少,更是校內(nèi)的新變化、新氣象。同層次學狀況的學生,作業(yè)會更精煉,會有更多針對不同學生特點的個化作業(yè),孩子們不用每天放學或者周六周日趕著去上各種學科類輔導班了,可以在校內(nèi)和小伙伴一起參與一些自己感興趣的社團或素質(zhì)類課程,每個家庭的親子時光相信也會越來越溫馨。”

多家教培機構(gòu)發(fā)布官宣

或關(guān)閉學科課程或轉(zhuǎn)型

3天前,宜昌城區(qū)辦學規(guī)模數(shù)一數(shù)二的“開羽教育”學校,通過官方微信推送了一則300多字的通知。這則通知發(fā)布了兩個核心內(nèi)容:開羽教育決定所有校區(qū)自2021年9月1日起暫停開展小初高文化課培訓業(yè)務(wù),“未消耗完課時費的家長可辦理退費”。

8月26日,宜昌故得新教育發(fā)布告家長書:西陵校區(qū)自2021年秋季起,周末將不再開設(shè)學科類課程,秋季上課時間調(diào)整為周一至周五晚;伍家校區(qū)、中南校區(qū)從2021年9月1日起,將暫停小學、初中、高中文化課培訓業(yè)務(wù)。

8月25日,辦學22年的宜昌佳豐學校發(fā)出通知:決定自2021年9月1日起暫停開展小初高學科類培訓業(yè)務(wù)。

半個月,類似的消息不斷,宜昌家長心目中的知名教培機構(gòu)紛紛做出調(diào)整。

宜昌小新星官宣:所有校區(qū)積極響應“雙減”,將合規(guī)開設(shè)周內(nèi)課程,將以往周末的學科課程調(diào)整到周中,同時新成立小新星素質(zhì)成長中心,開設(shè)全新素質(zhì)課程,供有需要的家長及學員選擇。

8月20日,宜昌“學而思”對“雙減”政策做出回應:決定從秋季學期開始,周末不再開設(shè)九年義務(wù)教育階段(小學至初中)學科類課程,并合規(guī)開設(shè)部分周內(nèi)課程,供有需要的家長及學員選擇。

8月13日,新東方宜昌學校明確表示:2021年秋季周末不再開設(shè)九年義務(wù)教育階段(小學至初中)學科類課程,僅在周中開設(shè)部分課程,同時全新上線素質(zhì)類課程。

金方法教育也成立素質(zhì)教育中心,布局藝術(shù)、科創(chuàng)、口才、閱讀等業(yè)務(wù)板塊。

部分教師仍在觀望

部分教師迅速抽離

宜昌各大教育培訓機構(gòu)的學科類課程調(diào)整,或者直接關(guān)閉,影響最大的群體,就是學科類培訓教師。

今年28歲的華華(化名)曾任職于上海一家私立學校,3年前回到宜昌,在城區(qū)一家教培機構(gòu)擔任英語老師。按照暑假前的安排,7月份和8月份,她要承擔2個班、共60多個孩子的暑假英語培訓。突然起來的疫情讓她的“線下課”變成了“線上課”。8月中旬,暑假班結(jié)束后,她還沒來得及休息,就接到了負責人通知,秋季班取消,讓她自謀出路。

“‘雙減’政策出來后,我反復研究了好久,這是大勢所趨,與其被動選擇,不如早做打算”,已經(jīng)踏上南下火車的華華告訴記者,她已經(jīng)聯(lián)系了深圳市一所私立學校,去當英語老師。

記者在采訪中了解到,還有不少老師仍在觀望。

相比單身且自由的華華,拖家?guī)Э诘哪硻C構(gòu)數(shù)學教師趙飛(化名),在學校內(nèi)部的“雙向選擇”下,決定繼續(xù)留在培訓學校,擔任周一到周五的課程教師。在他看來,“雙減”政策出臺,雖然收入會降低,對他最實際的好處就是雙休和假期終于能陪伴家人了。

作為“開羽”的掌門人,翟申昨日在接受記者采訪時坦言,“國家從治理的層面出臺這個政策,是經(jīng)過了多方面的論證,我內(nèi)心是擁護、支持的,但在情感上,我也是舍不得共事多年的老師們。”

翟申告訴記者,在做出暫停業(yè)務(wù)決定前,他已經(jīng)在積極為老師們謀出路,通過他的人脈和資源,介紹部分老師去其他省市任教,部分到城區(qū)公辦學校擔任代課教師,再爭取通過教師招考入編,還推薦部分教師進入了私立學校任職。

家長為中央決策叫好

專家建議家長盡快適應

“為中央決策叫好。”8月26日,市民唐先生向記者表達了自己的觀點。他認為,國家出手對培訓機構(gòu)進行最嚴格的監(jiān)管,避免家長和社會因為分數(shù)而“內(nèi)卷”,這樣才不會扼殺孩子們寶貴的接觸自然、洞察社會、創(chuàng)新創(chuàng)造的時機。在唐先生看來,“如果說40年前,我們社會普遍缺知識,現(xiàn)在更缺的是創(chuàng)新,更多缺乏回歸教育的本質(zhì)。”

記者在對一些學生家長隨機采訪中了解到,對于減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,家長們通過學政策,也慢慢改變了自己的觀點。

六年級學生家長孫先生告訴記者,兒子從小學四年級起,每個雙休就奔波在各個培訓班之間,成績也沒有像預期的提高很多,反而犧牲了大量休息、運動時間和親子交流的時間,從秋季學期起,他決定不給兒子報任何文化課培訓,增加一門體育特長培訓。

家長們在普遍認同“雙減”政策的同時,也存在擔憂。

“課外班的‘內(nèi)卷’終于能消停一會兒,但孩子馬上就要上初中,不加把勁兒,會不會跟不上”,“我是支持‘雙減’的,但現(xiàn)在升學壓力比較大,孩子偏弱的學科還是要補課提升”……在一個家長群里,不少家長都表示,自己和孩子都需要一定的時間適應變化。

在宜昌家庭教育專家覃老師看來,“雙減”政策對家長提出了一些新要求。“家長要盡快適應變化,多學,不是說讓家長去學學科知識,而是要學怎樣從孩子的個愛好出發(fā),幫助孩子選擇適合的教輔材料、安排適合的活動,應該怎樣設(shè)計家庭教育才能既保護和發(fā)揮孩子的個特長,又能補齊短板,家長還需要學會跟孩子溝通。要安排好孩子的居家生活,細心關(guān)注孩子的思想情緒變化,傾聽孩子心聲,做孩子的朋友,形成良好溝通互動模式。要指導孩子合理用好在家時間,督促孩子按時就寢,確保充足睡眠。”(記者汪蕾)

標簽: 課后托管 課后托管 硬核措施 培訓機構(gòu)

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